Bc. Zuzana
Kovaříková

Přináším naději, objektivní rozhled a praktické informace, k rozkrytí problematických mezníků v životě dítěte.

Pomoc  rodině k jeho včasné intervenci, při zjištěných vývojových odchylkách a vnesení vzájemného porozumění, tam, kde se přirozeně nevyskytlo. 

CO VÁM NABÍZÍM:

E-BOOK zdarma, který vysvětluje vývoj dítěte do 1 roku věku. V něm uvádím na co si dát pozor, které mezníky v tomto období jsou klíčové nebo které vás mohou upozornit na budoucí problém. Neplacená verze je zkrácená. Je předchůdcem verze "10 UKAZATELŮ VÝVOJE DÍTĚTE DO 1 ROKU". 

Připravuje se E-book, který bude navazovat s vývojem dítěte do 3 let. Najdete v něm také spoustu zajímavých typů na terapie, odborníky, nadace. 

Přidejte se na moji Fb skupinu - Průvodce odlišným vývojem, kde můžete sdílet své starosti a dostanou se vám základní odpovědi na vaše dotazy.

 

PŘIPRAVUJE SE:

  • On-line konzultace, telefonické konzultace. 
  • Individuální nácviky funkční komunikace, sociálního chování, hry a motoriky v Krnově.
  • Rozhovory s odborníky a s rodiči, kteří žijí s dítětem s náročným chováním, odlišným vývojem.
  • E-booky na téma:

Výhody/nevýhody Alternativní a augmentativní komunikace a její využití v domácím prostředí,

5 jednoduchých kroků k porozumění vašeho neverbálního dítěte,

Tajemství komunikace bez slov - vytvoření komunikačního deníku,

Proč je důležitá prevence žádoucího chování a jeho posilování. 

  • Webináře: Proč je důležité si nechat pomoci - jak si nechat pomoci - jak se zorientovat ve všech dostupných informacích. 
  • Materiály ke stažení: Sociální situace u lékařů, pozitivní chování. Odměňovací a motivační systém pro dítě.
Zobrazit víceZobrazit méně

MÉ ZKUŠENOSTI:

  • Zabývám se celostní problematikou vývoje dítěte od narození.
  • Orientuji se v důležitých meznících vývoje dítěte.
  • Mám několikaletou praxi s dětmi s autismem, vývojovou dysfázií, s dětmi s narušenou komunikační schopností, s problematickým afektovým chováním, s dětmi s mentálním,  smyslovým nebo pohybovým postižením. 
  • Pracuji s alternativními komunikačními systémy.
  • Mám zkušenosti s posilováním žádoucího chování a preventivními opatřeními.
  • Mám přehled o terapiích, odbornícíh a dostupných službách.
  • Zabývám se neurovývojovou stimulací, který vychází z centrálního nervového systému. Může pomoci např. u dětí s narušeným smyslovým vnímáním, lateralitou, soustředěním, zklidněním, učením, afektovým chováním, snížením stresu, lepším vnímáním svého těla, vestibulárním systémem, svalovým napětím….
  • Zkušenost s vedením podpůrných skupin.
  • Dobrovolnictví.
  • 6 let práce s dětmi v jejich přirozeném prostředí s vývojovými potížemi, smyslovým specificky, s dětmi s náročným chováním, autismem, opožděným vývojem, s narušenou komunikační schopností.

STUDIA:

  • Ostravská univerzita - Poradenství v sociální práci.
  • Bazální stimulace, senzorická integrace, krizová intervence, sexualita u lidí se zdr. postižením, orofaciální stimulace, DaR - znakový jazyk a alternativní komunikace, Obrázkové komunikační systémy, Jak rozeznat autismus, Handle přístup 1. a 2., Konference zabývající se problematikou dětí s PAS, ADOS 2. 
  • Prvky Sonrise, ABA, strukturované učení, VOKS, posilování žádoucího chování/problémové chování a jeho prevence s využitím v praxi. 

S ČÍM RODIČE NEJČASTĚJI PŘICHÁZEJÍ?

  • Dítě nemluví nebo řeč stagnuje.
  • Nerozumí pokynům, nekomunikuje funkčně.
  • Objevuje se regres (ztráta dovedností).
  • Emoční výbuchy, frustrace, nezvladatelné chování.
  • Opožděný vývoj v pohybu, hře, sebeobsluze.
  • Nejasné specifika v chování, které "nevypadají normálně", ale bez diagnózy.

CO DĚLÁM JINAK

Nepoužívám tabulky ani univerzální postupy.

Každé dítě i rodina jsou jedineční.

Nehledám diagnózu – hledám porozumění.

Pro funkční komunikaci a rozvoj není nutné mít nálepku, ale správně číst chování dítěte.

 Propojuji metody, zkušenosti a praxi.

Vybírám to, co dává smysl právě pro vaše dítě – teď a tady. Pro váš rodinný systém a prostředí.

 Vysvětluji jazykem lidským.

Bez zbytečných odborných pojmů, srozumitelně a prakticky.